domingo, 13 de mayo de 2012

TAREA DEL PUENTE

Para los que si fueron al programa hay que leer el siguiente texto y contestar lo siguiente:
Según lo que vieron en las entrevistas del programa, cuáles puntos siguieron los conductores y cuáles no?
Y pongan un breve comentario con su opinión. 


OJO: Las respuestas deben ser medio largas, no quiero respuestas de 3 renglones porque no tendrán valor. Piensen sus argumentos y escriban con sinceridad y ejemplifiquen. Saludos

CINCO TIPS PARA UNA ENTREVISTA EXITOSA

1. Adiós interrogatorio, hola conversación. “Conversando se llega más lejos, más hondo que interrogando”, afirma Braceli. “Ocurre que en el reportaje-entrevista, excepcionalmente se produce la coincidencia de dos descalzos, el entrevistado y el entrevistador”.
2. El periodista debe contarse y entregarse. La naturalidad es una de las claves principales de la entrevista. El periodista se convierte también en un personaje espiado de alguna manera.
3. Debe darse de igual a igual. El periodista debe entender que está hablando con un igual a pesar de que sea un famoso escritor y sólo así podrá actuar con naturalidad.
4. Debe saber sacar la poesía. En el tránsito de la conversación se da un tipo de poesía peculiar. Son instantes especiales que el periodista deba “tratar de cazar como perlas”.
5. Ponerle inocencia. Sin esa inocencia no se puede avanzar. Eso sí, no entendida como ingenuidad, si no como candor. “Debe esperarse que el milagro ocurra”.


sábado, 12 de mayo de 2012

TAREA DEL PUENTE



Para los que no fueron al programa hay que leer estos dos textos y hacer: primero un resumen de cada texto y luego de los dos un mapa sinóptico en una cartulina para que lo muestren a sus compañeros. 

http://recursos.cnice.mec.es/media/prensa/bloque4/pag5.html
http://www.eumed.net/libros/2010f/885/Caracteristicas%20de%20la%20entrevista.htm

Entrega de la taera: Lunes 21 de Mayo :)

sábado, 7 de abril de 2012

Con mucha tristeza informo que me quedé esperando más de 12 trabajos para entrega sobre el debate. Ya no puedo dar más oportunidades, un sólo equipo participará en el debate. Issis y Orinana tendrán calificación con su argumento y el resto no tendrán los 40 puntos que vale el proyecto.

Les recuerdo que fueron ustedes quienes se comprometieron a  enviar el trabajo, no fui yo la que lo impuse, no les dejé tarea, cambié las formas según lo que pidieron y ni así obtuve resultados.

Bueno sus resultados bimestrales  serán proporcionales a el trabajo realizado.

lunes, 23 de enero de 2012

Dirección de facebook

Mientras tenemos un nombre de usuario en Facebook, les dejo al liga para que vayan agregándose al perfil creado para este proyecto


Den click aquí: Diversidad Lingüística

domingo, 22 de enero de 2012

Proyecto 3

Explicación de las actividades que se van a realizar en este proyecto sobre  la diversidad lingüística en México.

martes, 10 de enero de 2012

Diversidad Cultural y Discriminación

Nuestro país es rico por su diversidad y como Mexicanos debemos sentirnos orgullosos de pertencer a un pueblo tan rico en cultura e identidades. Debemos reconocernos parte de los indígenas, porque nuestros antepasado lo fueron, porque aun hablamos palabras indígenas y porque además compartimos muchas tradiciones.

Te invito a que leas la siguiente noticia y en la parte de comentarios, me pongas qué piensas al respecto sobre la discriminación que se dio en esta forma. ¿Cómo juzgas el comportamiento del funcionario? ¿Cómo acabarías con la discriminación? ¿Qué podrías hacer tu para terminar con ella?

LA NOTICIA AQUÍ y si la liga no entra: corta y pega en tu navegador la URL http://impreso.milenio.com/node/9086043

lunes, 7 de noviembre de 2011

MINI CUENTO de Terror

Ya estamos empezando el segundo Bimestre y como primera actividades les dejo esta imagen para que se inspiren y creen su primer minicuento de terror.



Además les dejo en la parte de comentarios un ejemplo para que se animen a hacerlo.
Recuerden que es parte de la calificación final.